ศตวรรษที่ 21 ผู้เรียนเขามีทักษะในการเรียนรู้อย่างไร?

  ศตวรรษที่ 21 ผู้เรียนมีทักษะในการเรียนรู้อย่างไร?

      ในการเรียนรู้ใน   ยุคศตวรรษที่ 21 นั้นข้าพเจ้าคิดว่าสื่อการเรียนการสอนได้พัฒนา         มีนวัตกรรมและเทคโนโลยีใหม่ๆ มากมาย  เข้ามาช่วยในการจัดการเรียนการสอน ซึ่งเป็นตัวเลือกให้ผู้เรียนได้ศึกษา  หาความรู้ด้วยตนเองจากทุนหนแห่งครับ                                         
       ซึ่งทักษะจำเป็นที่ผู้เรียนใน ยุคศตวรรษที่ 21 นี้ควรมี จะต้องเป็นผู้มั่นค้นคว้าและเรียนรู้อยู่ตลอดเวลาและพัฒนาตนเองอย่างต่อเนื่องนั่นเองครับซึ่งในยุคนี้ปฏิเสธไม่ได้เลยว่าจะต้องมีธุรกิจการค้าหรือเศรษฐกิจ การเมืองเข้ามาเกี่ยวข้องอย่างแน่นอน

     ตอนนี้เรากำลังอยู่ในยุคที่นวัตกรรมและเทคโนโลยีเจริญเติบโตและมีการเปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็วมาก การเรียนรู้และการทำงานของคนในปัจจุบันจึงเกี่ยวข้องกับสื่อและนวัตกรรมทางเทคโนโลยีอยู่ตลอดเวลา

    เมื่อพูดถึงเรื่องสื่อทคโนโลยีทางการศึกษานั้น สื่อมีหลายปะเภทครับที่ช่วยในการเรียนการสอนใน  ยุคศตวรรษที่ 21  วันนี้จะยกตัวอย่างสื่อที่ผมคิดว่าเหมาะสมและจำเป็นในการเรียนรู้ใน ยุคศตวรรษที่ 21 นี้ นั้นก็คือ.....

คอมพิวเตอร์ช่วยสอน (Computer Assisted Instruction)
หรือซีเอไอ (CAI)

คอมพิวเตอร์ช่วยสอน (CAI) คืออะไร?

      คอมพิวเตอร์ช่วยสอน หรือ CAI ย่อมาจากคำว่า COMPUTER-ASSISTED หรือ AIDED INSTRUCTION 

       คอมพิวเตอร์ช่วยสอน (CAI) หมายถึง สื่อการเรียนการสอนทางคอมพิวเตอร์รูปแบบหนึ่ง ซึ่งใช้ความสามารถของคอมพิวเตอร์ในการนำเสนอสื่อประสมอันได้แก่ ข้อความ ภาพนิ่ง กราฟิก แผนภูมิ กราฟ วิดีทัศน์ ภาพเคลื่อนไหว และเสียง เพื่อถ่ายทอดเนื้อหาบทเรียน หรือองค์ความรู้ในลักษณะที่ ใกล้เคียงกับการสอนจริงในห้องเรียนมากที่สุดโดยมีเป้าหมายที่สำคัญก็คือ สามารถดึงดูดความสนใจของผู้เรียน และกระตุ้นให้เกิดความต้องการที่ จะเรียนรู้ คอมพิวเตอร์ช่วยสอนเป็นตัวอย่างที่ดีของสื่อการศึกษาในลักษณะตัวต่อตัว ซึ่งผู้เรียนเกิดการเรียนรู้จากการมีปฏิสัมพันธ์ หรือการโต้ตอบพร้อมทั้งการได้รับผลป้อนกลับ (FEEDBACK) นอกจากนี้ยังเป็นสื่อ ที่สามารถตอบสนองความแตกต่างระหว่างผู้เรียนได้เป็นอย่างดี รวมทั้งสามารถที่จะประเมิน และตรวจสอบความเข้าใจของผู้เรียนได้ตลอดเวลา

     CAI หรือ คอมพิวเตอร์ช่วยสอน เป็นสื่่อที่มีความรวดเร็ว สะดวก เข้าถึงกลุ่มผู้เรียนทุกวัยได้ เหมาะในยุคสมัยนี้ผู้คนต่างก็แข่งกับเวลา เวลาเป็นตัวสำคัญมากในการเรียนรู้  ซึ่งให้ความสำคัญกับผู้เรียนเป็นสำคัญทีเป็นที่สุด และผู้เรียนจะต้องสามารถเรียนรู้และพัฒนาตนเองได้

ตัวอย่างของคอมพิวเตอร์ช่วยสอนระดับชั้้นป.4

                                                 

จุดประสงค์ของ CAI ก็เพื่อเป็นสื่อช่วยสอน ใช้สอนเสริมจากการสอนในชั้นเรียนปกติ หรือให้ผู้เรียนใช้ค้นคว้าเรียนรู้ด้วยตนเอง การออกแบบ CAI จึงมีความแตกต่างกันไป โดยทั่วไปจะผลิต CAI เพื่อการเรียนการสอนในรูปแบบต่าง ๆ ได้ดังนี้ 

      ประเภทของ CAI มีดังนี้ครับ...

    1.การสอน (Tutorial Instruction) เป็นโปรแกรมที่เสนอเนื้อหาความรู้เป็นเนื้อหาย่อย ๆ แก่ผู้เรียนในรูปแบบของข้อความ ภาพเสียง หรือทุกรูปแบบรวมกัน  มีเนื้อหาเพื่อทบทวนใหม่จนกว่าผู้เรียนจะตอบถูก แล้วจึงตัดสินใจว่าจะยังคงเรียนเนื้อหาในบทนั้นอีก หรือจะเรียนในบทใหม่ต่อไป
 
  2.การฝึกหัด (Drills and Practice) เป็นโปรแกรมฝึกหัดที่ไม่มีการเสนอเนื้อหาความรู้แก่ผู้เรียนก่อน  หรือปัญหานั้นซ้ำแล้วซ้ำเล่า เพื่อให้ผู้เรียนตอบแล้วมีการให้คำตอบที่ถูกต้อง เพื่อการตรวจสอบยืนยันแก้ไข และพร้อมกับให้คำถามหรือปัญหาต่อไปอีก จนกว่าผู้เรียนจะสามารถตอบคำถาม หรือแก้ปัญหานั้นจนถึงระดับที่น่าพอใจ 
 
  3.การจำลอง (Simulation) เป็นโปรแกรมที่จำลองความเป็นจริงโดยตัดรายละเอียดต่าง ๆ หรือนำกิจกรรมที่ใกล้เคียงกับความเป็นจริงมาให้ผู้เรียนได้ศึกษานั้น เป็นการเปิดโอกาสให้ผู้เรียนได้พบเห็นภาพ
 
  4.เกมเพื่อการสอน (Instructional Games) โปรแกรมชนิดนี้กำลังเป็นที่นิยมกันมาก เนื่องจากเป็นสิ่งที่กระตุ้นผู้เรียนให้เกิดความอยากเรียนรู้ได้โดยง่าย เพิ่มบรรยากาศในการเรียนรู้ให้ดียิ่งขึ้น และช่วยมิให้ผู้เรียนเกิดอาการเหม่อลอย หรือฝันกลางวัน ซึ่งเป็นอุปสรรคในการเรียนเนื่องจากมีการแข่งขัน จึงทำให้ผู้เรียนต้องมีการตื่นตัวอยู่เสมอ
 
  5.การค้นพบ (Discovery) เป็นการเปิดโอกาสให้ผู้เรียนสามารถเรียนรู้จากประสบการณ์ของตนเองให้มากที่สุด โดยการเสนอปัญหาให้ผู้เรียนลองผิดลองถูก หรือโดยวิธีการจัดระบบเข้ามาช่วย โปรแกรมคอมพิวเตอร์จะให้ข้อมูลแก่ผู้เรียนเพื่อช่วยในการค้นพบจนกว่าจะได้ข้อสรุปที่ดีที่สุด
 
  6.การแก้ปัญหา (Problem-Solving) เป็นการให้ผู้เรียนฝึกการคิด การตัดสินใจ โดยมีการกำหนดเกณฑ์ให้ แล้วให้ผู้เรียนพิจารณาไปตามเกณฑ์นั้น โปรแกรมเพื่อการแก้ปัญหาแบ่งได้เป็น 2 ชนิด คือ โปรแกรมที่ให้ผู้เรียนเขียนเอง และโปรแกรมที่มีผู้เขียนไว้แล้วเพื่อช่วยผู้เรียนในการแก้ปัญหา โดยที่คอมพิวเตอร์จะช่วยในการคิดคำนวณ และหาคำตอบที่ถูกต้องให้
 
  7.การทดสอบ (Tests) การใช้โปรแกรมคอมพิวเตอร์เพื่อการทดสอบ มิใช่เป็นการใช้เพียงเพื่อปรับปรุงคุณภาพของแบบทดสอบเพื่อวัดความรู้ของผู้เรียนเท่านั้น แต่ยังช่วยให้ผู้สอนมีความรู้สึกที่เป็นอิสระจากการผูกมัดทางกฎเกณฑ์ต่าง ๆ เกี่ยวกับการทดสอบได้อีกด้วย
 

CAI นั้นมีหลายประเภททุกประเภทนั้นย่อมแตกต่างกันสำหรับความต้องการของผู้ศึกษาซึ่งจุดเด่นของแต่ละประเภทนั้นคือ สะดวกรวด เร็วและเรียนรู้ได้โดยไม่จำกัดสถานที่ ส่วนประเภทการจำลองไม่ต้อง เดินทางไปสถานที่จริงก็ได้แต่สามารถเรียนรู้ได้โดยเห็นภาพจาก  
สถานที่จริง

การเรียนรู้ในยุคศตวรรษที่ 21

     จะให้เห็นได้ว่า CAI นั้นเป็นสื่อที่ครอบคลุมทุกแขนงวิชา มีหลายประเภทที่เหมาะสมกับผู้เรียนที่ต้องการและจำเป็นในการเรียนที่แตกต่างกันครับ ข้าพเจ้าจึงเห็นว่าจึงเหมาะสมและจำเป็นในการที่จะนำมาตัดสินใจในการเรียนรู้ด้วยตนเองได้ครับ

คุณลักษณะสำคัญของคอมพิวเตอร์ช่วยสอน (CAI)  

• สารสนเทศ (Information) หมายถึง เนื้อหาสาระที่ได้รับการเรียบเรียง ทำให้ผู้เรียนเกิดการเรียนรู้ หรือได้รับทักษะอย่างหนึ่งอย่างใดตามที่ผู้สร้างได้กำหนดวัตถุประสงค์ไว้ 
• ความแตกต่างระหว่างบุคคล (Individualization) การตอบสนองความแตกต่างระหว่างบุคคล คือลักษณะสำคัญของคอมพิวเตอร์ช่วยสอน เป็นสื่อประเภทหนึ่งจึงต้องได้รับการออกแบบให้มีลักษณะที่ตอบสนองต่อความแตกต่างระหว่างบุคคลให้มากที่สุด
• การโต้ตอบ (Interaction) คือการมีปฏิสัมพันธ์กันระหว่างผู้เรียนกับคอมพิวเตอร์ช่วยสอนการเรียน การสอนรูปแบบที่ดีที่สุดก็คือเปิดโอกาสให้ผู้เรียนได้มีปฏิสัมพันธ์กับผู้สอนได้มากที่สุด
• การให้ผลป้อนกลับโดยทันที (Immediate Feedback) ผลป้อนกลับหรือการให้คำตอบนี้ถือเป็นการ เสริมแรงอย่างหนึ่ง การให้ผลป้อนกลับแก่ผู้เรียนในทันทีหมายรวมไปถึงการที่คอมพิวเตอร์ช่วยสอนที่สมบูรณ์จะต้องมีการ ทดสอบหรือประเมินความเข้าใจของผู้เรียนในเนื้อหาหรือทักษะต่าง ๆ ตามวัตถุประสงค์ที่กำหนดไว้

ประโยชน์ของคอมพิวเตอร์ช่วยสอน (CAI) 

        ช่วยให้ผู้เรียนที่เรียนอ่อน สามารถใช้เวลานอกเวลาเรียนในการฝึกฝนทักษะ และเพิ่มเติมความรู้ เพื่อปรับปรุงการเรียนของตนผู้เรียน สามารถนำคอมพิวเตอร์ช่วยสอนไปใช้ในการเรียนด้วยตนเองในเวลา และสถานที่ที่สะดวก คอมพิวเตอร์ช่วยสอนสามารถที่จะจูงใจผู้เรียนให้เกิดความกระตือรือร้น สนุกสนานไปกับการเรียน และที่สำคัญช่วยประหยัดเวลา และค่าใช้จ่ายในการเรียนการสอน โดยเฉพาะอย่างยิ่งในการปรับปรุงเนื้อหาบทเรียนสามารถกระทำได้อย่างสะดวกและรวดเร็ว ผู้เรียนยังสามารถเรียนจากบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนได้ โดยไม่มีข้อจำกัดในด้านเวลาและสถานที่ 

ตัวอย่างน่าตัวของบทเรียนความพิวเตอร์ช่วยสอนก่อนเข้าสู่การเรียน

      ถึงแม้คอมพิวเตอร์ช่วยสอน (CAI) จะมีประโยชน์มากมายแต่ก็มีข้อจำกัดด้วยเช่นกัน...
    

      การออกแบบบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนนั้นยังมีน้อย เมื่อเทียบกับการออกแบบโปรแกรมเพื่อใช้ในวงการอื่น ๆ ทำให้บทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนมีจำนวน และขอบเขตจำกัดที่จะนำมาใช้เรียนในวิชาต่างๆและการที่จะให้ผู้สอนเป็นผู้ออกแบบโปรแกรมบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนเองนั้น นับว่า เป็นงานที่ต้องอาศัยเวลา สติปัญญา และความสามารถเป็นอย่างยิ่ง ทำให้เป็นการเพิ่มภาระของผู้สอนให้มีมากยิ่งขึ้นเนื่องจากบทเรียนคอมพิวเตอร์เป็นการวางโปรแกรมบทเรียนไว้ล่วงหน้า จึงมีลำดับขั้นตอนในการสอน ทุกอย่างตามที่วางไว้ ดังนั้น การใช้คอมพิวเตอร์ช่วยสอน จึงไม่สามารถช่วยในการพัฒนาความคิดสร้างสรรค์ของผู้เรียนได้ ผู้เรียนบางคนโดยเฉพาะอย่างยิ่งผู้เรียนที่เป็นผู้ใหญ่ อาจจะไม่ชอบโปรแกรมที่เรียงตามขั้นตอนทำให้เป็นอุปสรรคในการเรียนรู้ได้นะครับทุกคน

http://caistudio.info/

    เป็นอย่างไรกันบ้างครับกับสื่อการเรียนการสอน CAI ในยุคศตวรรษที่ 21 ที่ข้าพเจ้าได้ยกตัวอย่างมาซึ่ง CAI ก็มีหลายประเภท จุดที่เด่นชัดของสื่อนี้คือสะดวกในการเรียนไม่จำสถานที่และเวลา ส่วนข้อจำกัดคือไม่สามารถพัฒนาความคิดสร้างสรรค์ให้ผู้เรียนได้มากนักเพราะมีการกำหนดขั้นตอนในการสอนไว้ล่วงหน้า ตามที่วางไว้แล้ว ข้าพเจ้าหวังว่าผู้ที่สนใจสื่อนี้จะเป็นทางเลือกหนึ่งที่จะนำไปใช้ในการเรียนการสอนได้และเป็นประโยชน์อย่างแน่นอนครับ....

เพื่อนๆที่มีความสนใจเกี่ยวกับบทเรียนสำเร็จรูปหรือคอมพิวเตอร์ช่วยสอนนั้นสามารถเข้าไปศึกษาเพิ่มเติมได้ที่ http://caistudio.info/ ซึ่งมีสื่อการสอนที่สำเร็จรูปที่น่าสนใจมากมายครับ

--------------------------------------------------------------------------------------------------------

ขอบคุณข้อมูลสำหรับศึกษา
http://caistudio.info/
http://www.baanmaha.com/
http://caistudio.info/